Društvo

Infos

Predsjednica Mreže mladih SPCG Ivana &Scaron;ćepanović kazala je da rad MPNI u proteklih pola godine obećava i da se, kako je navela, taj resor konačno bavi problemima prosvjetnih radnika i unapređenju vaspitno-obrazovnog procesa u Crnoj Gori. 
 
&bdquo;U kratkom vremenu vidimo rezultate. Mi u Sindikatu smo to prepoznali i želimo da i MPNI u nama vidi iskrenog socijalnog partnera sa kojim će u narednom periodu dodatno unaprijediti saradnju na op&scaron;tu dobrobit prosvjetnih radnika i obrazovanja&ldquo;, rekla je &Scaron;ćepanović agenciji MINA. 
 
Ona je istakla da u SPCG cijene sve aktivnosti koje su predstavnici Ministarstva realizovali do sad, a posebno &scaron;to su uvažili indikatore vezane za prevoz prosvjetnih radnika. 
 
&bdquo;Oblast na koju bi MPNI trebalo da se fokusira je svakako pobolj&scaron;anje statusa prosvjetnog radnika, strategije kojima će nastavnički poziv učiniti privlačnim za mlade ljude, dono&scaron;enje akta o minimumu procesa rada tokom &scaron;trajka, uvođenje protokola o za&scaron;titi nastavnika od nasilja&ldquo;, kazala je &Scaron;ćepanović. 
 
Prema njenim riječima, SPCG, kao najsnažniji granski sindikat koji zastupa interese zaposlenih u prosvjeti, posvećen je rje&scaron;avanju problema prosvjetnih radnika i unapređenju obrazovnog sistema. 
 
&bdquo;Nepo&scaron;tovanje na&scaron;eg najvažnijeg dokumenta - Granskog kolektivnog ugovora (GKU) od sada&scaron;nje Vlade i MPNI je dodatno pogor&scaron;alo položaj prosvjetnih radnika u Crnoj Gori, &scaron;to je i dovelo do toga da smo svoja prava morali da branimo protestom i na kraju &scaron;trajkom&ldquo;, navela je &Scaron;ćepanović. 
 
Kako je kazala, kompromis do kojeg su do&scaron;li i na koji su pristali bio je vi&scaron;e da djeca, prema kojoj prosvjetni radnici imaju odgovornost, ne trpe zbog odluke Vlade. 
 
&bdquo;Tako da najavljeno povećenje zarada neće umnogome pobolj&scaron;ati materijalni položaj nastavnika, ali je na&scaron;a borba pokazala da su prosvjetni radnici složni, odgovorni i da Sindikat prosvjete ima veliku snagu koju bi mnogi drugi sindikati poželjeli&ldquo;, rekla je &Scaron;ćepanović. 
 
Ona je istakla da je jedna od poruka za Vladu i MPNI da samo zadovoljan nastavnik može da doprinese dobrom obrazovnom sistemu u Crnoj Gori . 
 
&Scaron;ćepanović je kazala da se prosvjetni radnici u Crnoj Gori susreću sa nizom problema, a jedan od ključnih je svakako uru&scaron;eno dostojanstvo i ugled. 
 
&bdquo;Nekada su prosvjetni radnici zauzimali posebno mjesto u dru&scaron;tvu, &scaron;to danas nije slučaj&ldquo;, dodala je &Scaron;ćepanović. 
 
Prema njenim riječima, sve je to prouzrokovano nizom problema. 
 
&bdquo;A to su česte reforme u obrazovanju koje nijesu dobre, preopterećenost nastavnika administracijom, lo&scaron; ekonomski položaj &ndash; plata koja je ispod prosjeka, previ&scaron;e slobode koju učenik uživa i roditelji koji se mije&scaron;aju u rad nastavnika&ldquo;, navela je &Scaron;ćepanović. 
 
Ona je naglasila da su sve če&scaron;ći slučajevi nasilja nad nastavnicima. 
 
&bdquo;A tu je i političko zapo&scaron;ljavanje i nepotizam, ugovori na određeno vrijeme, kriterijumi koji ne postoje pri zapo&scaron;ljavanju, nedostatak sredstava za rad, neatraktivnost nastavničke profesije, &scaron;to za rezultat ima nestručnu zastupljenost nastavnika&ldquo;, rekla je &Scaron;ćepanović. 
 
Kako je kazala, problema je mnogo i zato je potrebno vrijeme, posvećenost, trud i rad svih subjekata u obrazovanju da bi oni bili rije&scaron;eni. 
 
&Scaron;ćepanović je upozorila da je nastavnički poziv sve manje privlačan mladima. 
 
Prema njenoj ocjeni, jedni od ključjih razloga za to su uru&scaron;en ugled i dostojanstvo prosvjetnog radnika, predrasude i osude javnosti, kao i lo&scaron; ekonomski položaj. 
 
&bdquo;Na to nas upućuje i činjenica da trenutno imamo deficit nastavnika prirodnih nauka (i to od 478 nastavnika matematike, 163 je nestručno zastupljeno) ali i deficit vaspitača, učitelja&ldquo;, objasnila je &Scaron;ćepanović. 
 
Kako je navela, u prilog toj činjenici su i saznanja da je mali broj maturanata koji će se opredijeliti za nastavnički poziv. 
 
&bdquo;Sve ovo je, možemo reći, i rezultat nedovoljne zainteresovanosti i posvećenosti svih prethodnih Vlada za obrazovanje u Crnoj Gori&ldquo;, smatra &Scaron;ćepanović. 
 
Ona je ocijenila da je potrebno uvesti određene startegije kako bi se mladi motivisali i kako bi najbolji srednjo&scaron;kolci upisivali nastavničke fakultete. 
 
&bdquo;Treba sprovesti dobru, temeljnu reformu i uključiti ljude iz učionice da rade na njoj. Otvoriti katedre za hemiju, nove studijske programe za obrazovanje nastavnika matematike i fizike, stipendirati one koji upisuju deficitarne smjerove&ldquo;, dodala je &Scaron;ćepanović. 
 
Kako je rekla, treba pomoći mladima u prosvjeti u rje&scaron;avanju stambene neobezbijeđenosti, a potrebno je i obezbijediti sigurnost posla nakon zavr&scaron;enog fakulteta. 
 
&Scaron;ćepanović je kazala da je sve &scaron;to je SPCG u septembru tražio &scaron;trajkom upozorenja, sigurno ne&scaron;to &scaron;to bi rad u prosvjeti učinilo atratktivnijim. 
 
Kako je navela, oni su tražili da se vrati ugled obrazovnog sistema i dostojanstven status prosvjetnog radnika, kao i da se obezbijedi za&scaron;tita zaposlenih od nasilja i uznemiravanja na radnom mjestu. 
 
&bdquo;Da se izmjenama Zakona o &scaron;trajku omogući zaposlenima u prosvjeti ustavno pravo na &scaron;trajk, da se rije&scaron;i problem tro&scaron;kova prevoza zaposlenih u prosvjeti, da se zapo&scaron;ljavanja u prosvjeti oslobode od uticaja politike tako &scaron;to će se vratiti kriterijumi prilikom zapo&scaron;ljavanja&ldquo;, dodala je &Scaron;ćepanović.